Recommended pre-submission checks
Powered by 

Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie Journal Specifications
Indexed in the following public directories
DOAJ
| Overview | |
| Publisher | The Fund for Promotion of Internet media, IT education, human development «League Internet Media» |
| Language | Russian |
| Publication Time | 6 |
| Editorial Review Process | Double blind peer review |
| General Details | |
| Language | Russian |
| Society/Institute/Sponsor | the Faculty of Computational Mathematics and Cybernetics (Lomonosov Moscow State University) |
| Website URL | Visit website |
| Publication Details | |
| Plagiarism | Visit website |
| Publication Time | 6 |
| Editorial Review Detail | |
| Information for authors | |
| Author instructions | Visit website |
| Copyright Details | Visit website |
| License type | CC BY |
| OA statement | Visit website |
View less
Planning to publish in Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie ?
Upload your Manuscript to get
- Degree of match
- Common matching concepts
- Additional journal recommendations

Recently Published Papers in Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie
Интерактивная визуализация данных в цифровом репозитории DSpace 7x
- 15 Apr 2026
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Модель обучающей информационной системы подготовки кадров для преподавания в учреждениях среднего профессионального образования
- 21 Jul 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Фронтенд цифрового репозитория публикаций на платформе DSpace
- 21 Jul 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Метод временных сегментов в задаче распознавания жестовых слов с предобученной сетью CNN-LSTM
- 28 Apr 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Моделирование процессов преодоления когнитивной перегрузки учащихся при избыточном объёме учебного материала
- 28 Apr 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Автоматизированные инструменты безопасной разработки смарт-контрактов Ethereum
- 28 Apr 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Интерактивная визуализация данных в цифровом репозитории DSpace 7x
- 15 Apr 2026
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Модель обучающей информационной системы подготовки кадров для преподавания в учреждениях среднего профессионального образования
- 21 Jul 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Фронтенд цифрового репозитория публикаций на платформе DSpace
- 21 Jul 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Метод временных сегментов в задаче распознавания жестовых слов с предобученной сетью CNN-LSTM
- 28 Apr 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Моделирование процессов преодоления когнитивной перегрузки учащихся при избыточном объёме учебного материала
- 28 Apr 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
Автоматизированные инструменты безопасной разработки смарт-контрактов Ethereum
- 28 Apr 2025
- Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование"
FAQs on Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie
How many articles did Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie publish last year? 
Who is the publisher of Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie? 
Check if your manuscript is a good match for
undefined
Upload your manuscript to get recommendations of journals
that have published papers similar to your manuscript
Drag and drop your file here
We accept manuscripts in English. File format: .doc and .docx | Maximum size: 10 MB | Word count: 200-300,000 words | File length: less than 100 pages
Do not have a manuscript right now? Use an abstract or summary