–§—ñ–∑–∏–∫–æ-–º–∞—Ç–µ–º–∞—Ç–∏—á–Ω–∞ –æ—Å–≤—ñ—Ç–∞ : Impact Factor & More
eISSN: 2413-158XpISSN: 2413-1571
Open AccessShare this on:
Recommended pre-submission checks
Powered by 
Run standard language and technical checks to improve your manuscript – before you submit
Technical Compliance
Ensure manuscript complies with standard submission guidelines.
Language Quality
Improve clarity, grammar, and academic writing style.
A comprehensive report covering all these checks awaits you.
–§—ñ–∑–∏–∫–æ-–º–∞—Ç–µ–º–∞—Ç–∏—á–Ω–∞ –æ—Å–≤—ñ—Ç–∞ Journal Specifications
Indexed in the following public directories
DOAJ
| Overview | |
| Publisher | Makarenko Sumy State Pedagogical University |
| Language | English,Russian,Ukrainian |
| Article Processing Charges | UAH 900 |
| Publication Time | 6 |
| Editorial Review Process | Double anonymous peer review |
| General Details | |
| Language | English,Russian,Ukrainian |
| Website URL | Visit website |
| Publication Details | |
| Editorial Review Detail | |
| Information for authors | |
| Author instructions | Visit website |
| Copyright Details | Visit website |
| License type | CC BY-NC-SA |
| OA statement | Visit website |
View less
Planning to publish in –§—ñ–∑–∏–∫–æ-–º–∞—Ç–µ–º–∞—Ç–∏—á–Ω–∞ –æ—Å–≤—ñ—Ç–∞ ?
Upload your Manuscript to get
- Degree of match
- Common matching concepts
- Additional journal recommendations
Recently Published Papers in –§—ñ–∑–∏–∫–æ-–º–∞—Ç–µ–º–∞—Ç–∏—á–Ω–∞ –æ—Å–≤—ñ—Ç–∞
КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ІНТЕГРАЦІЇ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ПРОЦЕС РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ РІВНЯ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
ДОПОВНЕНА РЕАЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ ФІЗИКИ: ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ PHYSICS LAB AR ЗА УМОВ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
METHODOLOGICAL FEATURES OF STUDYING THE BASICS OF FINANCIAL LITERACY IN THE 8TH GRADE MATHEMATICS COURSE OF NUS
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З МАТЕМАТИКИ УЧНЯМИ СТАРШОЇ ШКОЛИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ «ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ ТА ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ»
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
ОПТИМІЗАЦІЯ ВІДБОРУ ФАКТОРНИХ ЗМІННИХ У ПРОЦЕСІ ЕКОНОМЕТРИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ: ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
ДИСТАНЦІЙНИЙ ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНИЙ КУРС «3D-ГРАФІКА»:ВИКЛИКИ І ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ІНТЕГРАЦІЇ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ПРОЦЕС РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ РІВНЯ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
ДОПОВНЕНА РЕАЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ ФІЗИКИ: ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ PHYSICS LAB AR ЗА УМОВ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
METHODOLOGICAL FEATURES OF STUDYING THE BASICS OF FINANCIAL LITERACY IN THE 8TH GRADE MATHEMATICS COURSE OF NUS
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З МАТЕМАТИКИ УЧНЯМИ СТАРШОЇ ШКОЛИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ «ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ ТА ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ»
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
ОПТИМІЗАЦІЯ ВІДБОРУ ФАКТОРНИХ ЗМІННИХ У ПРОЦЕСІ ЕКОНОМЕТРИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ: ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
ДИСТАНЦІЙНИЙ ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНИЙ КУРС «3D-ГРАФІКА»:ВИКЛИКИ І ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ
- 28 Nov 2025
- Physical and Mathematical Education
FAQs on –§—ñ–∑–∏–∫–æ-–º–∞—Ç–µ–º–∞—Ç–∏—á–Ω–∞ –æ—Å–≤—ñ—Ç–∞
How many articles did –§—ñ–∑–∏–∫–æ-–º–∞—Ç–µ–º–∞—Ç–∏—á–Ω–∞ –æ—Å–≤—ñ—Ç–∞ publish last year? 
What is the eISSN & pISSN for –§—ñ–∑–∏–∫–æ-–º–∞—Ç–µ–º–∞—Ç–∏—á–Ω–∞ –æ—Å–≤—ñ—Ç–∞?
Who is the publisher of –§—ñ–∑–∏–∫–æ-–º–∞—Ç–µ–º–∞—Ç–∏—á–Ω–∞ –æ—Å–≤—ñ—Ç–∞?
