Recommended pre-submission checks
Powered by 

–ü–µ–¥–∞–≥–æ–≥–∏—á–µ—Å–∫–∞—è –ø–µ—Ä—Å–ø–µ–∫—Ç–∏–≤–∞ Journal Specifications
Indexed in the following public directories
DOAJ
| Overview | |
| Publisher | Krasnodar Region, Institute of Education Development |
| Language | Russian |
| Publication Time | 3 |
| Editorial Review Process | Anonymous peer review |
| General Details | |
| Language | Russian |
| Website URL | Visit website |
| Publication Details | |
| Editorial Review Detail | |
| Information for authors | |
| Author instructions | Visit website |
| Copyright Details | Visit website |
| Deposit Policy | –ê–≤—Ç–æ—Ä—Å–∫–∏–µ –ø—Ä–∞–≤–∞ |
| License type | CC BY-NC |
| OA statement | Visit website |
View less
Planning to publish in –ü–µ–¥–∞–≥–æ–≥–∏—á–µ—Å–∫–∞—è –ø–µ—Ä—Å–ø–µ–∫—Ç–∏–≤–∞ ?
Upload your Manuscript to get
- Degree of match
- Common matching concepts
- Additional journal recommendations

Recently Published Papers in –ü–µ–¥–∞–≥–æ–≥–∏—á–µ—Å–∫–∞—è –ø–µ—Ä—Å–ø–µ–∫—Ç–∏–≤–∞
Формирование базовых ценностей у дошкольников в условиях цифровой социализации: опыт использования медиа-кейсов
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
От тактильности к осознанности: методика «Чудо-код» в практике психолога
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
Особенности преподавания дисциплины «Практический курс профессиональной коммуникации (английский язык)» студентам из Туркменистана
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
Педагогические подходы к формированию цифровой гигиены у молодёжи
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
Преобразующая деятельность педагога: использование устных упражнений для активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
Ненасильственное общение в работе тьютора в среднем звене общеобразовательного учреждения
- 13 Jan 2026
- Pedagogical perspective
Формирование базовых ценностей у дошкольников в условиях цифровой социализации: опыт использования медиа-кейсов
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
От тактильности к осознанности: методика «Чудо-код» в практике психолога
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
Особенности преподавания дисциплины «Практический курс профессиональной коммуникации (английский язык)» студентам из Туркменистана
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
Педагогические подходы к формированию цифровой гигиены у молодёжи
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
Преобразующая деятельность педагога: использование устных упражнений для активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики
- 2 Apr 2026
- Pedagogical perspective
Ненасильственное общение в работе тьютора в среднем звене общеобразовательного учреждения
- 13 Jan 2026
- Pedagogical perspective
FAQs on –ü–µ–¥–∞–≥–æ–≥–∏—á–µ—Å–∫–∞—è –ø–µ—Ä—Å–ø–µ–∫—Ç–∏–≤–∞
How many articles did –ü–µ–¥–∞–≥–æ–≥–∏—á–µ—Å–∫–∞—è –ø–µ—Ä—Å–ø–µ–∫—Ç–∏–≤–∞ publish last year? 
Who is the publisher of –ü–µ–¥–∞–≥–æ–≥–∏—á–µ—Å–∫–∞—è –ø–µ—Ä—Å–ø–µ–∫—Ç–∏–≤–∞? 
Check if your manuscript is a good match for
undefined
Upload your manuscript to get recommendations of journals
that have published papers similar to your manuscript
Drag and drop your file here
We accept manuscripts in English. File format: .doc and .docx | Maximum size: 10 MB | Word count: 200-300,000 words | File length: less than 100 pages
Do not have a manuscript right now? Use an abstract or summary