Researcher.Life Logo

Espacios en Blanco. Serie Indagaciones : Impact Factor & More

eISSN: 2313-9927pISSN: 1515-9485
JournalOpen Access
Recommended pre-submission checks
Powered by Paperpal by Editage

Espacios en Blanco. Serie Indagaciones Journal Specifications

Overview
Publisher Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Language Spanish,Portuguese
Publication Time20
Editorial Review ProcessDouble anonymous peer review
General Details
LanguageSpanish,Portuguese
Society/Institute/SponsorN√∫cleo de estudios Educacionales y Sociales
Website URLVisit website
Publication Details
Publication Time 20
Editorial Review Detail
Editorial TeamVisit website
Review ProcessDouble anonymous peer review
Review UrlVisit website
Information for authors
Author instructionsVisit website
Deposit PolicyAURA/AmeliCA
License typeCC BY
OA statementVisit website
View less

Looking for the right journals to submit your mansucript?

Upload your manuscript and get a submission readiness score and other journal recommendations.

Check my Paper

Recently Published Papers in Espacios en Blanco. Serie Indagaciones

Lejanía geográfica, cercanía de motivos: un estudio de caso argentino-cubano en y desde la investigación. 2014-2024
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Explorando el método biográfico en la historia de la educación: algunas reflexiones sobre su potencialidades y limitaciones
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Biografías y sociabilidades: Aportes para el estudio de la vinculación entre maestras y cultura escrita
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Trabajar en las instituciones educativas. Una reflexión acerca de las condiciones institucionales y sus efectos
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Necesidad de cierre cognitivo y aprendizaje: ausencias en la investigación y direcciones futuras
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Investigación en co-labor para el fortalecimiento y/o transformación de experiencias didácticas orientadas al abordaje de la palabra escrita en contextos de alfabetización avanzada
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Lejanía geográfica, cercanía de motivos: un estudio de caso argentino-cubano en y desde la investigación. 2014-2024
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Explorando el método biográfico en la historia de la educación: algunas reflexiones sobre su potencialidades y limitaciones
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Biografías y sociabilidades: Aportes para el estudio de la vinculación entre maestras y cultura escrita
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Trabajar en las instituciones educativas. Una reflexión acerca de las condiciones institucionales y sus efectos
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Necesidad de cierre cognitivo y aprendizaje: ausencias en la investigación y direcciones futuras
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación
Investigación en co-labor para el fortalecimiento y/o transformación de experiencias didácticas orientadas al abordaje de la palabra escrita en contextos de alfabetización avanzada
  • 22 Dec 2025
  • ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación

FAQs on Espacios en Blanco. Serie Indagaciones