De l’efficience des concepts de « plurilinguisme », « normes » et « variations linguistiques » dans l’enseignement/apprentissage des langues à l’université algérienne

En quoi la sociolinguistique marcellesienne est-elle ouverte aux questions de culture ?

Qu’est-ce qu’une langue distincte d’une autre ? Avec J.-B. Marcellesi, une théorie véritablement scientifique de l’individuation sociolinguistique

Jean-Baptiste Marcellesi, un appareil de légitimation comme source d’engagement

La chanson rap tunisienne : indicateur d’identité de la jeunesse défavorisée des quartiers populaires

De Karl Vossler à Jean-Baptiste Marcellesi en passant par Werner Krauss : Les sources de l’école sociolinguistique de Leipzig

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