Researcher.Life Logo

Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi : Impact Factor & More

eISSN: 2667-4998
JournalOpen Access
Recommended pre-submission checks
Powered by Paperpal by Editage

Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi Journal Specifications

Overview
Publisher Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Language English,Turkish
Publication Time8
Editorial Review ProcessDouble anonymous peer review
General Details
LanguageEnglish,Turkish
Website URLVisit website
Publication Details
Other chargesVisit website
PlagiarismVisit website
Publication Time 8
Editorial Review Detail
Editorial TeamVisit website
Review ProcessDouble anonymous peer review
Review UrlVisit website
Information for authors
Author instructionsVisit website
Copyright DetailsVisit website
License typeCC BY
OA statementVisit website
View less

Planning to publish in Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi ?

Upload your Manuscript to get

  • Degree of match
  • Common matching concepts
  • Additional journal recommendations
Free Report

Recently Published Papers in Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

The Role of Self-Regulation and Motivation in Secondary School Students’ English Self-Efficacy
  • 31 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Examining Curriculums in Terms of Healthy Nutrition Outcomes in the Context of Class Level
  • 31 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Determination of Teachers' Awareness of Environmental Ethics
  • 30 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
An Investigation of Secondary School Learners’ Critical Thinking Inclination
  • 30 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
The Effect of Augmented Reality Applications on Secondary School Students’ Achievement of Atom Models and Theirs Attitudes
  • 30 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Digital Diseases and Digital Detox
  • 30 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
The Role of Self-Regulation and Motivation in Secondary School Students’ English Self-Efficacy
  • 31 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Examining Curriculums in Terms of Healthy Nutrition Outcomes in the Context of Class Level
  • 31 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Determination of Teachers' Awareness of Environmental Ethics
  • 30 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
An Investigation of Secondary School Learners’ Critical Thinking Inclination
  • 30 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
The Effect of Augmented Reality Applications on Secondary School Students’ Achievement of Atom Models and Theirs Attitudes
  • 30 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Digital Diseases and Digital Detox
  • 30 Dec 2024
  • Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

FAQs on Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi