Designing Online Cultural Resources to Support Ezidi Refugee Parents of Young Children / <i>Diseño de recursos culturales en línea para apoyar a las familias yazidíes refugiadas con niños pequeños</i>

Seven Last Keywords: Vygotsky’s Polytechnism in Russia, China, and Australia / <i>Las últimas siete palabras clave: La politecnia de Vygotski en Rusia, China y Australia</i>

Connecting Worlds: Funds of Knowledge as a Transformative Pedagogical Approach for the Inclusion of Migrant Children in Rural Schools / <i>Conectando mundos: Los Fondos de Conocimiento como enfoque pedagógico transformador para la inclusión de la infancia migrante en las escuelas rurales</i>

Navigating the Artificial Intelligence Jungle: Perspectives and Agency of Early-Career Researchers in Education / <i>Navegando la jungla de la Inteligencia Artificial: Perspectivas y agencia de los investigadores noveles en educación</i>

Integrative analysis of dyssynchrony in psychosocial development of Slovak children / <i>Análisis integrador de la disincronía en el desarrollo psicosocial de niños eslovacos</i>

Digital media correlated with mental health in the context of cultural-historical psychology / <i>Los medios digitales correlacionados con la salud mental en el contexto de la psicología histórico-cultural</i>

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