Researcher.Life Logo

PAGINAS DE EDUCACION : Impact Factor & More

eISSN: 1688-7468pISSN: 1688-5287
JournalOpen Access
Recommended pre-submission checks
Powered by Paperpal by Editage

PAGINAS DE EDUCACION Journal Specifications

Overview
Publisher UNIV CATOLICA URUGUAY, FAC CIENCIAS HUMANAS
Language English,Portuguese,Spanish
Frequency Annual
Publication Time16
Editorial Review ProcessDouble anonymous peer review
General Details
LanguageEnglish,Portuguese,Spanish
Society/Institute/SponsorUniversidad Católica del Uruguay, Facultad de Ciencias Humanas
FrequencyAnnual
Publication Start Year2008
Website URLVisit website
Publication Details
Other chargesVisit website
Publication Time 16
Editorial Review Detail
Editorial TeamVisit website
Review ProcessDouble anonymous peer review
Review UrlVisit website
Information for authors
Author instructionsVisit website
Copyright DetailsVisit website
License typeCC BY
OA statementVisit website
View less

Planning to publish in PAGINAS DE EDUCACION ?

Upload your Manuscript to get

  • Degree of match
  • Common matching concepts
  • Additional journal recommendations
Free Report

Recently Published Papers in PAGINAS DE EDUCACION

El herbario como herramienta didáctica para el aprendizaje integral de la botánica en Educación Superior: un enfoque en Ingeniería Agronómica
  • 4 May 2026
  • Páginas de Educación
Evaluar lo in-visible de la gamificación y el juego digital en tiempos de desinformación: Convergencias entre lo humano y la IA en validación inicial
  • 27 Apr 2026
  • Páginas de Educación
¿Cómo evalúan los maestros en formación de educación física? El caso de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física de la Universidad de Antioquia
  • 21 Apr 2026
  • Páginas de Educación
Relación entre atribuciones causales y rendimiento académico: revisión sistemática siguiendo criterios PRISMA
  • 2 Feb 2026
  • Páginas de Educación
Title not available
  • 30 Jan 2026
  • Páginas de Educación
Teorías subjetivas sobre violencia y convivencia escolar en editoriales de diarios chilenos pospandemia
  • 30 Jan 2026
  • Páginas de Educación
El herbario como herramienta didáctica para el aprendizaje integral de la botánica en Educación Superior: un enfoque en Ingeniería Agronómica
  • 4 May 2026
  • Páginas de Educación
Evaluar lo in-visible de la gamificación y el juego digital en tiempos de desinformación: Convergencias entre lo humano y la IA en validación inicial
  • 27 Apr 2026
  • Páginas de Educación
¿Cómo evalúan los maestros en formación de educación física? El caso de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física de la Universidad de Antioquia
  • 21 Apr 2026
  • Páginas de Educación
Relación entre atribuciones causales y rendimiento académico: revisión sistemática siguiendo criterios PRISMA
  • 2 Feb 2026
  • Páginas de Educación
Title not available
  • 30 Jan 2026
  • Páginas de Educación
Teorías subjetivas sobre violencia y convivencia escolar en editoriales de diarios chilenos pospandemia
  • 30 Jan 2026
  • Páginas de Educación

FAQs on PAGINAS DE EDUCACION